المنهاج الوجيز في الوصايا والفرائض

اثنان)، فنحفظ في يدنا عددهما (وهو اثنان)، وكذلك إذا نظرنا إلى سهام الجدات الخمس (وهي أربعة) وجدناها لا تنقسم على عدد رؤوسهن (وهو خمسة)، فنحفظ في يدنا عددهن (وهو خمسة)، وكذلك إذا نظرنا إلى سهام البنات (وهي ستة عشر) وجدناها لا تنقسم على عدد رؤوسهن (وهو تسعة) فنحفظ في يدنا عددهن (وهو تسعة)، وكذلك إذا نظرنا إلى سهم الأعمام (وهو واحد) وجدناها لا تنقسم على عدد رؤوسهم (وهو سبعة)، فنحفظ في يدنا عددهم (وهو سبعة)، ثم ننظر إلى المحفوظات في يدنا، وهي: اثنان وخمسة وتسعة وسبعة، ونُجري النِّسب الأربعة بينها، فنجد بين الاثنين والخمسة مباينة، فنضرب أحدهما في الآخر، فيحصل لنا عشرة، وبين العشرة والتسعة مباينة أيضاً، فنضرب أحدهما في الآخر، فيحصل لنا تسعون، وبين التسعين والسَّبعة مباينة أيضاً، فنضرب أحدهما في الآخر، فيحصل لنا جزء السَّهم وهو (630)، فنضربه في أصل المسألة الأولى، وهو (24)، فيحصل لنا (15120)، ومنها تصح المسألة الجديدة.
جزء ... السَّهم ... 630
2 زوجة ... 3
5 جدة ... 4
9 بنت ... 16
ع ... 7 عم ... 1

فإذا أردنا إعطاء كل فريق نصيبه من هذه المسألة: نضرب ما كان له من أصل المسألة الأولى في جزء السهم وهو (630)، وحاصل الضرب يكون منقسماً على أفراد كل فريق: للزَّوجتين ثلاثة مضروبة في جزء السَّهم (3630= 1890)، وللجدات الخمس أربعة مضروبة في جزء السهم (4630= 2520)، وللبنات التسعة ستة عشر مضروبة في جزء السَّهم (16630= 10080)، وللأعمام السَّبعة واحد مضروب في جزء السَّهم (1630= 630)، فيكون المجموع (15120)، وهو أصل المسألة الجديدة.