آداب التربية في تراث الآل والأصحاب

قَبَسٌ نَبَويّ
«إنما بُعثت لأتمِّمَ صالح الأخلاق» (^١).
هكذا أعلنها النبيُّ - ﷺ - موجَزَة بليغة، للدنيا كلها، صغيرها وكبيرها، ذكرها وأنثاها، ولم يكتفِ بهذا البيان البديع فحسب؛ بل كانت أخلاقه - ﷺ - وتعاملاته مع الجميع مثالًا عمليًّا، وتجسيدًا حيًّا لمقولته، ولم يكتفِ بذلك: حتى نشر تلك الأخلاق وعلمَّها الصغار والكبار.
لما تزوَّج بأمِّ سلمة، كانت ابنتها زينب صغيرة معها، فلربما جاءت أمَّها والنبي - ﷺ - عندها يغتسل في بيتها، فتصرفها أم سلمة عنها بإرسالها للنبي - ﷺ -، فتذهب الصغيرة لتدخل عليه وهو يغتسل، فلا تمنعه شفقته عليها، ورحمته بها، من أن يعلمها ويؤدبها على خُلُق الحياء، وهي في هذا السن؛ فينضح الماء في وجهها، ويقول لها: «ارجعي» (^٢).
_________
(^١) إسناده حسن: أخرجه أحمد (٨٩٥٢)، والبخاري في «الأدب المفرَد» (٢٧٣)، من حديث أبي هريرة - ﵁ -.
وفي إسناده محمد بن عجلان، حكم عليه الحافظ في «التقريب» (٦١٣٦) بأنه: "صدوق، إلا أنه اختلطت عليه أحاديث أبي هريرة". والحديث صحَّحه الألباني في «السلسلة الصحيحة» (٤٥).
(^٢) إسناده حسن: أخرجه ابن منيع كما في «إتحاف الخيرة» (٧/ ٦٧)، والطبراني في «المعجم الكبير» (٢٤/ رقم ٧١٥)؛ من طريق عطَّاف بن خالد المخزومي، عن أمه، عن زينب بنت أم سلمة؛ به.
وعطَّاف هذا قال عنه الحافظ في «التقريب» (٤٦١٢): "صدوق يهم"، وأُمُّه وثَّقها ابن معين، كما في «تاريخه، رواية الدارمي» (٦١٧).