اذا واجهت اي مشكلة في محتوى الكتاب من صفحات و الفصول يرجى الابلاغ عنها

أيقونة إسلامية

التجنيس والمزيد

لجنة دار الهداية للأبحاث والدراسات
التجنيس والمزيد - لجنة دار الهداية للأبحاث والدراسات

باب العلم وما يبتلى به أهله

مسألة ??
التمويه والحيلة في المناظرة هل يحل؟، فهذا على ثلاثة أوجه: إما أن كان كلمة متعلمة مسترشدة، أو كلمة على الإنصاف بل تعنت، أو كلمة من يريد التعنت، ويريد أن يطرحه، ففى الوجه الأول والثاني: لا يحل، وفي الوجه الثالث: يحل، بل يحتال كل حيلة ليدفع عن نفسه؛ لأن الحيلة لدفع التعنت مشروع.

مسألة ??
طلبة العلم إذا كانوا في مجلس ومعهم محابر وكتب، وأخذ من محبرة غيره بغير إذنه لا بأس به، لأنه مأذون دلالة، لأنه لو استأذن منه لا يثقل عليه.

مسألة 14
إذا تعلم الرجلان علما، علم الصلاة أو غيره، أحدهما: يتعلم ليعلم الناس، والآخر ليعمل به، فالذى يتعلم ليعلم الناس أفضل؛ لأن منفعته أكثر للخلق، وأبلغ في أمر الدين، والتعلّم عمل منه.

مسألة 15
لا بأس للمعلم أن يأخذ الأجرة على تعليم القرآن في هذا الزمان؛ صيانة للقرآن عن الضياع. وحكى عن أبي الليث الحافظ أنه قال: كنت أفتى بثلاثة أشياء، فرجعت عنها، كنت أفتى: لا يحل للمعلم أخذ الأجرة على تعليم القرآن، وكنت أفتى: لا ينبغي للعالم أن يدخل على السلطان، وكنت أفتى: لا ينبغي لصاحب العلم أن يخرج إلى القرى، فيذكرهم ليجمعوا له شيئًا، فرجعت عن ذلك كله، وإنما رجعت عن ذلك تحرزاً عن ضياع العلم والقرآن والحقوق.

مسألة 16:
المجلد
العرض
2%
تسللي / 325