معالم مدرسة فقهاء الحنفية في قبول الحديث ورده

الأصول»، وبحث «السنة المشهورة عند الحنفية وتطبيقاتها في كتبهم»، وبحث «السنة المتواترة عند الفقهاء وتطبيقاتها في كتب الحنفية»، وبحث «الاعتماد على النقل المتوارث في مدرسة الكوفة»، وبحث «حكم حديث الأحاد فيما تعم به البلوى عند الحنفية»، وبحث «المعارضة والمخالفة للآحاد عند الحنفية، وبحث «شمول مفهوم السنة لتصرفات الصحابة - رضي الله عنهم -».
ولم أقف على أبحاث متخصصة في بيان معالم هذه المدرسة، إلا ما كُتِب في باب السُّنة من كتب أصول الفقه عند السادة الحنفية.
ونرجو من الله تعالى أن يفتح هذا الباب للبحث من قبل الباحثين لتحقيق معالم هذه المدرسة وإظهار تباينها عن مدرسة المحدثين، ونأمل أن يكون هذا البحث وغيره من الأبحاث التي كتبتها نواة في تحقيق هذا المدرسة التي بني عليها عامة الفقه الإسلامي.
وأعرض البحث في تمهيدٍ ومبحثين:
فالتمهيد: في قاعدة القبول والرد للحديث.
وتشمل على مطلبين:
المطلب الأول: رجوع القبول والرد للحديث للعمل والمعنى عند الفقهاء.