ومضان النور في طلب العلم المبرور

الرابع والثلاثون: التخصّص بأحد علماء أهل السنة الكبار؛ بأن يعمل دراسة علمية وافية عن حياته العلمية الحافلة، ويجمع مؤلفاته المطبوعة والمخطوطة، ويَنْكَبُّ على دراستها وطباعتها وتحقيقها وخدمتها فيما تيسر له من أوقات.
وسيلاحظ بعد مدّة أنه من خلال هذه الشخصية العلميّة سينفذ إلى العلوم الشرعية كافّة، ويتعرّف على فنونها ودقائقها، وسينهل من علمه، ويجعله على بصيرة من أمره في النظر إلى المسائل المختلفة، وسيأخذ بيده للترقي فيها. فينبغي للطالب أن يهتمّ ويتخصَّصَ بدراسة أحد العلماء نفعاً لنفسه وخدمة لدينه بنشر معارف وعلوم هذا العالم.
الخامس والثلاثون: الاعتناء بالأبحاث العلمية الرصينة؛ بأن يجمع كلّ ما قيل وذُكِرَ في مسألة علميّة ويحرّرها ويبيّنها ويفصّلها بما يزيل الغموض عنها، ويرفع الالتباس، وهذا يتطلّب منه مراجعة العديد من الكتب، والاطلاع على ما فيها من الاختلاف بين العلماء، والتمكّن من إخراج الدقائق من بطون المؤلّفات، وكلّ هذا يفتح أذهان الطالب، ويوسع صدره، ويصقل شخصيته العلمية بالموضوعية، ويخرج التعصّب من قلبه، ويزيد في مكانة العلماء في نفسه.
السادسُ والثلاثون: الاهتمام بدراسة وضبط ما يلزمه من التكنولوجيا العصرية؛ لا سيما بالتعرّف على الكمبيوتر والبرامج التي تفيد مجاله وتخصّصه، وفي علم الشريعة عليه أن يعتني بضبط برنامج الورد، وإتقان