ومضان النور في طلب العلم المبرور

وينبغي للطالب أن يكون متأمّلاً في جميع الأوقات في دقائق العلم، ويعتاد ذلك، فإنما تدرك بالتأمل، خصوصاً قبل الكلام فإنّه كالسهم فلا بُدّ من تقويمِهِ بالتأمّل أَوّلاً (¬1).
وقال العلوي - رضي الله عنه - (¬2) من شروط طلب العلم: ((أن يذاكر الأقران والأنظار طالباً للتحقيق لا المغالبة، بل للمعاونة مع الفائدة، بل للاستفادة)).
وقال ابن أبي ليلى: ((إن إحياءَ الحديث مذاكرتُه)) (¬3).
وأنشد الأبهري:
إذا لم يذاكر ذو العلوم بعلمه ... ولم يستزد علماً نسي ما تعلما
وكم جامع للعلم في كلِّ مذهب ... يزيد على الأيام في جمعه علما (¬4)

وهذه المذاكرة تستلزم أن يصطفي له شريكاً في الطلب، وفياً أميناً، ذكياً نزيهاً، حريصاً على العلم، عالي الهمة، رفيع الخلق؛ ليكون عوناً له على طلب العلم، ومعيناً عليه من عثرات الزمان، ونكبات الأوان، قال الحبيشي - رضي الله عنه - (¬5):
ويصطفي له شريكاً حاذقا ... بَرّاً عفيفاً ناصحاً موافقاً
ذا فِطنةٍ مُباحثاً مذاكرا ... مُناهِماً بجمعه مُكاثرا
¬__________
(¬1) ينظر: الكشف (1: 48)، والمفتاح (1: 34 - 35).
(¬2) في الفوائد المكية (ص6).
(¬3) ينظر: جامع بيان العلم (ص102).
(¬4) ينظر: جامع بيان العلم (1: 104).
(¬5) في نصيحة الطلاب (ص13).