ومضان النور في طلب العلم المبرور

1) الأستاذ.
2) الكتاب حتى لا يتركه أبتر ـ أي مقطوع البركة، والمراد عدم إتمامه ـ.
3) الفنّ، حتى لا يشتغل بفنّ آخر قبل أن يتقن الفن الأول.
4) البلد، حتى لا ينتقل إلى بلد من غير ضرورة، فإن ذلك كله يُفرِّق الأمور ويشغل القلب، ويضيع الأوقات، ويؤذي المعلم.
5) عن ما تريده نفسه وهواه. قال الشاعر:
إن الهوى لهو الهوان بعينه ... وصريع كلّ هوى صريع هواه

6) على المحن والبليات، فقد قيل: خزائنُ المنن على قناطر المحن.
ألا لا تنال العلم إلا بستةٍ ... سأنبيك عن مجموعِها ببيان
ذكاء، وحرص، واصطبار وبلغة ... وإرشاد أستاذ، وطول زمان

اختيار الشريك:
فينبغي أن يختار المجدّ والورع وصاحب الطبع المستقيم، ويَفرُّ من الكسلان والمعطّل والمكثار والمفسد والفتّان، قال الشاعر:
عن المرء لا تسأل وأبصر قرينه ... فكلّ قرين بالمقارن يقتدي
فإن كان ذا شرّ فجانبه سرعة ... وإن كان ذا خير فقارنه تهتدي