ومضان النور في طلب العلم المبرور

تعظيم العلم وأهله
سرّ الانتفاع بالعلم:
اعلم أن طالبَ العلم لا ينال العلم، ولا ينتفع به ... إلا بتعظيم العلم وأهله، وتعظيم الأستاذ وتوقيره. فقد قيل: ما وصل مَن وصل إلا بالحرمة، وما سقط من سقط إلا بترك الحرمة ـ أي حرمة الخلق والأدب بتحري حرمة مَن يتعلّم منهم ـ.
رأيت أحقّ الحقّ حقّ المعلم ... وأوجبه حفظاً على كلّ مسلم
لقد حُقّ أن يهدى إليه كرامة ... لتعليم حرفٍ واحد ألف درهم

فإن مَن علمك حرفاً مما تحتاج إليه في الدين فهو أبوك في الدين.
توقير المعلم:
1. أن لا يمشي أمامه.
2. أن لا يجلس مكانه.
3. أن لا يبتدئ بالكلام عنده إلا بإذنه.
4. أن لا يكثر الكلام عنده إلا بإذنه.
5. أن لا يسأل شيئاً عند ملالته، ويراعي الوقت.
6. أن لا يدقّ الباب، بل يصبر حتى يخرج.